为深入推进应用型人才培养改革，强化实践教学环节质量监控，2025年12月18日，西安思源学院基础教育学院院长张永明教授、学生企业综合实习管理中心主任张军旗一行，专程赴渭南市第一小学和滨河小学，开展冬季校外实习专项走访与访企拓岗活动。此次走访对标学校相关管理规定，旨在全面检查学生实习安全与在岗表现，同时深化校校合作，探索协同育人新路径。

       走访小组深入两校教学一线，对照走访要点，通过实地观察、座谈交流、查阅资料等方式，重点围绕实习生的岗位安全、生活保障、专业实习成效及思想动态进行了细致检查、亲切慰问与深入交流。两所学校的负责人对我校实习生的专业基础、适应能力和敬业精神给予了高度评价，认为他们展现出良好的职业素养与发展潜力。

       走访过程中，张永明院长与张军旗主任向合作学校介绍了我校在周延波校长领导下，坚定应用型办学定位，持续深化以“3+X”为核心的产教融合、校企（校）协同育人模式。该模式系统重构了人才培养方案，加强实践教学体系与理论教育体系的融合，推进产教协同育人，并通过本科第四学年“企业综合实习”教学安排，强力推动实习、毕业设计与就业一体化衔接，成效显著，学生实践创新能力与直接就业转化率持续提升。同时，学校大力推进“强本生硕”计划，着力构建人才培养立交桥。此次深入基础教育一线，正是以协同育人为抓手，主动对接国家基础教育改革与地方发展需求，反哺和优化师范类专业人才培养方案的战略举措。

       在滨河小学，石妙丽校长向走访组生动展示了学校立德树人特色办学成果。学校以“正文化”立校，深度融合“五育”，特别是将国家级非遗“黄河老腔”创造性融入课程与社团活动，打造了“黄河湾里唱老腔”等品牌项目。其传承团曾受邀登上央视《黄金100秒》舞台，社会反响热烈，生动诠释了“从课堂到舞台”的实践教学魅力。石校长基于学校快速发展对优质师资的迫切需求，提出了两校深化合作的明确意向：诚挚希望我校能选派专业课、声乐课、舞蹈课、体育课等教师，特别是支持一名科研副校长挂职参与学校管理与教学研究，共同开展课程开发与课题攻关，实现基础教育与高校科研的“双向赋能”。

       走访组表示，滨河小学在非遗传承与特色课程建设方面的卓越探索，与基础教育学院推动“课堂革命”、培养学生“从记忆事实到运用策略”的迁移学习能力等教改方向高度契合。学院将积极研究挂职交流与科研合作的实施方案，推动双方在师资共享、课程共研、基地共建等领域结出硕果。

       本次走访不仅是一次扎实的实习质量督查与暖心关怀，更是一次成功的“访企拓岗”与协同育人理念的深度对接。西安思源学院将继续秉持开放融合的姿态，不断完善“校—地—校—企”多元协同的育人新生态，为培养更多适应新时代要求的基础教育优秀师资，服务区域经济社会发展贡献高校力量。（供稿/学生企业综合实习管理中心）