【编者按】当前，学校正处于“十五五”教育事业发展规划开局、聚力攻坚“强本升硕”战略、纵深推进高水平应用型高校“双优”建设的关键时期。科研实力是学科建设的灵魂，是“升硕”的核心支撑；师资队伍是“强本升硕”的根基与学院发展的核心力量。2026年10月起，教育学院联合西安思源学院民办高等教育研究所启动为期一年的“立教·践悟”“探源·铸思”双系列学术活动，以常态化学术赋能师生共成长，助力学院高质量发展。

       2026年10月21日，教育学院“立教·践悟”系列学术活动首场讲座顺利开讲。旨在以优秀一线教育工作者的成长历程为榜样示范，助力学子坚定从教信念、精进专业本领、科学规划学业与职业发展，首场讲座特邀西安市第十九中学执行校长雷婧老师主讲。教育学院科研副院长裴莹、民办高等教育研究所所长彭斌、教育学系系主任雷军莉、学前教育系系主任阎文娟，2026级本科新生、2025级学生代表参加讲座。教育学院党委书记、学管副院长淡冰主持开幕会。

       讲座伊始，淡冰副院长作系列学术活动开幕寄语。他表示，“立教·践悟”系列讲座是学院落实立德树人根本任务、深化师范育人成效、加强学生思想引领与素养培育的重要载体。活动立足师范专业特色，旨在通过常态化的榜样分享与学术交流，引导学生在学习中感悟、在践悟中成长。他寄语全体学生，要珍惜学院搭建的优质学习平台，深耕专业知识、锤炼教学技能、涵养教育情怀，树立清晰长远的职业目标，努力成长为德才兼备、知行合一的新时代基础教育优秀师资。

       雷校长以“可复制的七年：从实习老师到教学能手”为主题，娓娓讲述了自己的专业成长之路：从初上讲台时潜心打磨教学功底、站稳课堂，到扎根班级管理、探索自治育人的方法；在经历职业倦怠的低谷时，她将疲惫视作成长的信号与进阶的转折点，沉下心调整沉淀，继而转向深耕教研、在研究与竞赛中不断突围，最终实现教学、班级管理与教研能力的融合提升，斩获国家级赛事荣誉，获评陕西省教学能手。她强调，倦怠期不是成长的污点，而是重要的转折点，成长路上的每一段经历，都在持续为专业发展积蓄力量，为在场师范生呈现了一条真实可感、可借鉴的青年教师成长路径。

       整场活动氛围热烈，在场同学认真听讲、频频思考，深受触动、感悟颇深。

       2025级教育学（本）01班张恩天表示：本次讲座让我深刻体会到，师者成长贵在坚守、重在积累。作为在校师范生，我们应当摒弃浮躁心态，扎实学好专业理论，主动锻炼从教技能、积累实践经验、涵养育人初心。未来我将以优秀教育前辈为榜样，脚踏实地、勤学笃行，全方位提升自身师范综合素养，为顺利走上教育岗位做好充分准备。

       2026级教育学(本)02班徐婷婷表示：榜样力量引前路，笃行不怠向未来。雷校长七年深耕教育、稳步成长的经历深深鼓舞了我。作为新时代师范生，我们不仅要夯实学业基础，更要树立终身学习理念，锤炼耐心、细心、责任心的师者品格，不断精进自我、提升素养，努力成长为有温度、有能力、有担当的合格教育工作者。

       最后，裴莹副院长作总结讲话。她充分肯定首场学术活动的育人价值与积极成效，并对全体师范生提出殷切期望。她强调，师范生长远发展离不开持续的积累与坚定的坚守，希望同学们以本次讲座为契机，见贤思齐、对标精进，在日常学习中锤炼本领、沉淀自我，明确成长目标、夯实从教根基，不断提升专业核心素养，以青春之力奔赴教育之路。

       “立教·践悟”首场学术讲座的成功举办，正式拉开了学院“双系列”学术活动的序幕。后续，教育学院与西安思源学院民办高等教育研究所将持续常态化开展系列学术活动，持续浓厚学风、教风，夯实育人质量，全方位赋能学生成长成才、助力教师科研提质，为学院学科建设与学校“强本升硕”高质量发展蓄力赋能。（供稿/教育学院）