【管理育人】把握康复发展前沿 聚力教学改革创新——“康复治疗类专业发展趋势及教学方法和手段改革策略”专题讲座
新闻网 发布日期：[2026-09-20] 文：医学院 图：医学院
为紧跟康复治疗类专业发展前沿，深化专业教学方法与手段改革，切实提升康复治疗学专业人才培养水平，9月16日，医学院康复治疗专业组织开展 “康复治疗类专业发展趋势及教学方法和手段改革策略” 专题培训讲座。本次活动由专业负责人李晓艳老师主持，康复治疗学专业学科带头人杨延平教授主讲，康复治疗专业全体教师参加。
杨延平教授作专题培训
活动中，杨延平教授结合行业发展现状与专业办学实际，围绕康复治疗类专业发展趋势及教学方法和手段改革策略，从转变思想 树立全面康复理念、提高人才培养质量、康复专业教师如何履职作为三个方面作系统分享与深度解读。他指出，行业发展推动康复模式不断迭代，广大教师首先要完成思想观念转变，牢固树立全面康复理念，跳出单一治疗思维，兼顾生理、心理、社会等多维度康复需求，将全面康复的思维贯穿人才培养各个环节。
在提高培养质量方面，杨延平教授强调，要对标行业岗位实际需求，反向审视课程设置、教学内容与课堂实施过程。立足康复职业岗位能力要求优化教学设计，革新传统教学方法与教学手段，推动理论教学与临床实践紧密衔接，着力强化学生实践操作能力、临床思辨能力与综合服务能力，构建契合行业发展的人才培养体系，切实提升康复治疗专业学生的综合核心竞争力。
本次培训同时梳理剖析了现阶段康复治疗专业教学建设过程中存在的问题与不足，要求全体教师对标行业发展趋势，对照专业建设要求，主动检视日常教学工作，找准差距补齐短板，推动教学建设提质增效。
参与讲座的教师围绕专业建设方向、课堂教学改革、实践教学优化等内容开展交流探讨，结合自身课程授课、实践带教经历分享学习体会，就如何落实全面康复理念、创新教学手段、提升课堂教学实效交换想法，提出多项贴合专业实际的改进思路。
与会教师纷纷表示，本次专题培训讲座内容贴合专业实际，现实指导性强，帮助大家进一步认清康复治疗专业的发展形势，明晰教学改革工作重点。今后将把本次学习收获落实到课程建设、课堂教学全过程，积极更新教育理念，持续推进教学方法与手段改革，不断提升康复治疗学专业人才培养质量，助力医学院专业建设高质量发展。（供稿/医学院）