【开学季】深化专业认同，坚定专业自信——教育学院赴爱上幼儿园开展专业认同教育前筹备交流会
新闻网 发布日期：[2026-09-03] 文：教育学院 图：教育学院
2026年8月31日，特聘教授张亚妮，教育学院教学副院长胡琼，教师李海洁、赵超凡、王少敏一行前往教育学院实习实训基地——爱上幼儿园开展专业认同教育前筹备交流会。爱上幼儿园园长陈雪莲、副园长吕莎热情接待，双方围绕新生专业认同教育、院园协同育人、课程共建赋能等核心工作开展深度座谈交流。
细化活动方案切实落实新生专业认同教育成效座谈伊始，双方重点针对即将开展的学前教育专业新生认同教育活动进行细致协商与落地沟通。张亚妮教授表示要高度重视2026级新生专业启蒙与认同培育工作，强调专业认同教育是新生入学教育的核心环节，对学生树立专业自信、明晰职业方向、规划学业发展具有至关重要的作用。在新生认同教育环节，幼儿园作为实训基地，应当发挥重要作用。会上，副园长吕莎，李海洁老师就本次新生专业认同教育活动的流程设计、内容安排、具体细节等相关工作进行详细汇报与对接。会议指出，新生专业认同教育不能流于形式、局限于物质层面的体验与建设，要立足学生成长本质、贴合大一新生认知特点开展工作。会议强调，专业认同需先全面摸排、了解新生学情特点与思想现状，从学生自身成长、职业发展、社会责任感培育等多维度设计认同教育内容。同时，要充分发挥朋辈引领的积极作用，依托优秀学子示范、经验分享、互动交流等形式，帮助新生快速融入专业学习环境，破除认知误区，树立正确的专业认知与职业理想，夯实学前教育专业人才培养根基。对接园所需求深化院园协同育人合作会上，吕莎副园长又详细介绍了爱上幼儿园现阶段课程体系建设、园所环境创设、幼儿人才培养、师资发展等各项工作的开展情况，客观梳理了园所发展过程中存在的短板与需求，明确提出在课程优化、教研创新、人才培养、环境升级等方面亟需西安思源学院教育学院的专业支撑与资源赋能。本次走访交流搭建了院园高效沟通的桥梁，有效细化了新生认同教育合作方案，精准对接了园所发展需求。未来，教育学院将持续深化与实习实训基地的深度合作，充分发挥高校师资、教研、专业资源优势，常态化开展校企交流、教研共建、育人联动工作，不断完善实践育人体系，提升学前教育专业人才培养质量，实现高校育人与幼儿园发展双向赋能、互利共赢。（供稿/教育学院）