【心理育人】基础教育学院召开“接纳不完美，绽放真自我”心理主题班会
新闻网 发布日期：[2025-11-28] 文：基础教育学院 图：基础教育学院
为了引导学生树立积极健康的自我认知，缓解成长焦虑，帮助学生学会与自身“不完美”和平共处，以更从容的心态面对学习生活。基础教育学院全体辅导员于2025年11月27日召开“接纳不完美，绽放真自我”主题班会。
辅导员以贴近学生的视角切入，结合各类案例打破大家对“完美”的固有认知，让同学们理解“不完美是人生常态”这一核心观点。针对学生群体中常见的自我否定、成长困惑等问题，辅导员们进行了针对性引导，帮助大家认识到自身的独特价值，摒弃对“完美”的不合理执念。引导学生们深入思考自我认知的重要性，鼓励他们正视并接纳自己的不完美之处，学会从中汲取力量，进而绽放出真实的自我。
为避免认知偏差，辅导员们重点区分“接纳不完美”与“放弃努力”的区别。通过理论阐释与通俗比喻，说明接纳不完美并非安于现状，而是正视自身局限后，将精力聚焦于优势发展，以更理性的态度规划成长路径。此外，辅导员们还分享了简单实用的自我接纳方法，引导同学们客观认识自我，逐步建立健康的自我观念，学会包容自身缺憾，同时发现并肯定自身闪光点。
此次主题班会是学院落实“立德树人”根本任务的具体举措。通过精心策划与组织，旨在全方位提升学生的心理素质与自我认知能力。班会内容紧密围绕学生实际需求，确保每位学生都能从中获得实质性的收获与成长。（供稿/基础教育学院）