为保障2025-2026学年第一学期教学工作有序开展，严格把控课程教学质量，完善教师上课准入机制，2025年8月27日上午，西安思源学院文学院中文系在智慧教室202组织开展开新课、新开课教师试讲活动。文学院院长梁瑜霞教授、副院长陈倩倩副教授、汉语言文学专业负责人何妍副教授、汉语国际教育专业负责人唐艳华副教授，汉语言文学专业、汉语国际教育专业全体教师参与活动。活动由陈晴老师主持。

       本次试讲聚焦课程核心知识点展示与教学能力检验，共有6 位教师依次登台，覆盖多门重点课程。试讲环节严格遵循“15 分钟内完成教学展示+ 5 分钟点评交流” 的流程，教师需先进行5 分钟说课，再开展8-10 分钟的课程讲授，并借助PPT 呈现教学内容。

       试讲过程中，各位教师充分展现专业素养与教学风采：陆大帅老师围绕《文献信息检索》课程核心知识点，清晰梳理信息检索逻辑与方法，张婵婵老师在《东方文学专题研究》试讲中，以鲜明的地域文化视角切入，用清晰的授课逻辑，带领老师们感受东方文学的独特魅力；曹羽习老师讲授《中国古代散文鉴赏》时，她深挖经典散文的文学价值与思想内涵，带领老师们体会了古代文学的审美韵味；许芸青老师针对《汉语要素教学》课程特点，结合教学实际设计教学环节，突出汉语教学的实用性与针对性；黄德缘老师在《演讲与主持》试讲中，通过案例演示与技巧讲解，生动呈现演讲主持的核心能力要点；张艳辉老师讲授《中国古代文学3》时，以时间脉络为线索，系统梳理相关时期文学发展脉络与代表作品。

       点评环节中，各课程的资深教师为试讲教师提供了各自专业角度的指导：刘利利副教授针对《文献信息检索》课程，从ppt制作，教学逻辑与实操性角度提出优化建议；郝亚茸副教授围绕《东方文学专题研究》的专题深度与文化解读维度给出改进方向；吴玉军教授就《中国古代散文鉴赏》的教学重难点突破策略与试讲教师深入交流；唐艳华副教授针对《汉语要素教学》的教学方法与学情适配性提出具体意见；毛振杰副教授结合《演讲与主持》的实践教学需求，给出互动环节设计的专业建议；娄红岩副教授围绕《中国古代文学3》的知识体系构建与教学节奏把控提供专业指导。

       梁瑜霞院长对本次试讲活动进行总结，她首先肯定了各位试讲老师的备课成果与教学潜力，同时青年教师要多向带教老师及文学院高级职称的教师请教，新学期的教学工作仍需以学生为中心，深入贯彻OBE教学理念，各位教师要抓住备课的重点与教学重点，完善课件，务必在开学前完成全部的教学准备工作。她指出，各位老师要持续提升课程质量与教学效果，不断为中文系人才培养筑牢根基。

       此次“开新课”“新开课”教师试讲活动，不仅是对教师教学能力的全面检验，更是教师间交流教学经验、提升教学水平的活动。中文系将以此次活动为起点，持续完善教学质量监控体系，为新学期课堂教学的顺利开展与教学质量的稳步提升奠定坚实基础，助力汉语言文学专业人才培养工作再上新台阶。（供稿/文学院）