为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，扎实推进思政课教学改革创新，2025年6月25日上午，西安思源学院马克思主义学院“构建评价闭环 深化知行合一——教学目标达成改革专题会”在教师发展中心会议室召开。本次研讨会由中国特色社会主义理论体系教研部主办，学院全体教师参会。会议特邀教育教学质量督导处处长刘瑞霞作主旨报告。

       中国特色社会主义理论体系教研部主任关晓强调，教学目标达成评价是提升思政课教学质量的重要抓手，需通过科学评价体系推动思政课教学从“知识传递”向“知行合一”转变。

       刘瑞霞处长以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思政类课程实践”两门课程为例，深入解读了《西安思源学院本科课程目标达成评价办法（试行）》《教师岗位聘任与考核管理实施办法》等重要文件。刘瑞霞处长通过讲解课程目标与学生毕业要求间的逻辑关系，深入分析了课程大纲的重要性，并对专任教师如何贯彻执行课程大纲给予精准的指导。刘瑞霞处长通过对“本科课程目标达成评价表”的详细讲解，深入剖析了当前思政课评价存在的问题，强调贯彻“教学—评价—反馈—改进”闭环体系的重要意义，将课程目标达成分析体系的整改与创新、过程性评价与实践性考核相结合，强化思政教育的知行合一。刘瑞霞处长还结合具体案例，分享了以往开展目标达成评价工作的正反两方面经验，提出具体整改的措施，从而助力教师精准把握学生思想动态和学习成效，全面提升课程目标达成体系与学生毕业要求的契合度。

       与会教师一致认为，本次专题会主题鲜明、内容丰富，为深化思政课教学改革、完善目标达成评价体系提供了具体的思路和方法，助力教师更新教学理念，提升教学研究与创新能力。在马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思政类课程实践”课程建设上，本次会议形成的多元评价模式和教学改革思路，将增强两门思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。对于马克思主义学院而言，本次研讨会搭建的学术交流平台，促进了校内资源共享与合作，为马克思主义学院课程建设、人才培养、教学改革等方面开拓了新视野。未来，马克思主义学院将以此次研讨会为契机，持续推进思政课教学改革创新，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。（文/郭佳雯）