为进一步优化财务管理专业人才培养方案，提升人才培养质量，向社会输送更多的高质量综合型人才，2025年6月9日，西安思源学院商学院财务管理教研组组长光昭携教师高敏、冯阳、黄美晨一行前往西安欧亚学院会计金融学院开展调研访谈活动，并就财务管理专业人才培养方案修订相关事项进行深入交流。​西安欧亚学院会计金融学院专业负责人谢老师对西安思源学院教师的到来表示热烈欢迎，双方在会议室举行见面会谈。本次讨论全面覆盖了教育领域内多个关键议题，如教育质量提升、课程内容与时俱进的更新、科研项目的开展、职称评定体系的公正性、教师队伍的建设和学生管理体系的优化。讨论着重探讨了如何通过校企合作加强实践教学，调整人才培养方案以契合市场变化，以及在专业建设与课程设计中融入市场需求。同时，对话也触及了教师对学术研究的热情、“双师型”教师培养的重要性、学生竞赛参与的鼓励机制，以及校企合作过程中遇到的实际挑战。此外，职称晋升的难易、科研资金的获取、学术论文发表的困境等问题成为讨论焦点。

       在座谈会上，双方围绕高校人才培养方案的修订与企业需求调研等议题展开了广泛而深入的交流。光昭老师首先介绍了西安思源学院商学院财务管理专业的基本情况，包括专业发展历程、师资力量、教学特色以及人才培养目标。她表示，此次来访希望通过与西安欧亚学院会计金融学院进行深入沟通人才培养方案的修订的实践经验和建议，从而使学校培养的人才更符合市场的需求，全面提高人才培养质量。​

       西安欧亚学院会计金融学院谢老师表示，会计学专业人才培养方案采取四年一大修、两年一小修的制度，以确保教学内容与市场需求保持同步。去年，针对20级学生的培养方案进行了大规模修订，增加了选修课程，并重新规划了专业核心课程，旨在培养学生的综合素质和专业技能。此外，为适应数智化发展，专业教学方法也进行了创新，增加了实践教学的比例，引入信息化工具，如财务共享服务、税务合规与风险控制等模块，以提升学生的信息化素养和实际操作能力。此外，还整合了传统的会计实训课程，形成财务信息化工具应用等综合性课程，进一步提高教学效率，以适应特定专业的教学需求。

       双方讨论了商科学院的学科平台课程设置情况，包括数学课程如何在通识通修中安排，以及经济数学的分类和应用。此外，还详细介绍了学院的历史渊源和最近的结构调整，包括会计金融学院的成立和金融学院的拆分，以及这些变化如何影响了学科平台课程的设置。对话围绕高校会计学专业的课程设置与优化展开，强调了压缩课程门数、增加核心课程学分的重要性。此外，还提到了学校对总学分的限制，以及由此带来的课程整合压力和对教师工作量的影响。双方一致认为，整合课程体系、重构教学内容是提高教学效率和学生学习体验的关键。

       此次深入探索校企合作与人才培养方案优化交流活动，加强了西安思源学院商学院与西安欧亚学院会计金融学院之间的联系与合作，为财务管理专业人才培养方案的修订提供了重要的参考，对提高专业人才培养质量具有重要意义。（供稿/商学院）