2025年4月14日，西安思源学院教育学院2024级学前教育（专升本）10班以“信手‘黏’来，巧手塑心”为主题，举办了一场融合传统文化与心理疗愈的创意团辅活动。活动通过超轻粘土这一艺术媒介，结合非遗技艺、传统故事与节气文化，引导学生们在指尖创作中探寻文化根脉，在心灵对话中释放压力，为班级注入温暖与活力。

非遗传承：指尖上的文化密码

       活动伊始，心理委员李觊红同学以“非遗技艺中的心理智慧”为切入点，向学生们展示了泥塑等传统工艺的视觉作品，并分享了匠人“慢工出细活”的专注精神如何滋养心灵。随后，学生们以超轻粘土为载体，开启了一场“非遗再创作”之旅。

       学生以“皮影戏”为主题，用彩色粘土塑造出戏剧等经典角色。也有学生结合嫦娥奔月的故事，传递玉兔活灵活现的姿态。此外，学生还将《西游记》中重要的角色呈现出来，将师徒四人西天取经表现的更加生动形象。活动现场，学生们时而低头专注塑形，时而轻声交流灵感，一块块粘土在手中逐渐化作承载文化记忆的艺术品。

节气物语：四季轮回中的心灵疗愈

       为引导学生感受自然与人文的交融，活动特别设置了“节气粘土画”环节。学生们创作了“立春·新芽破土”“秋分·金穗满仓”等主题作品，用粘土复刻传统节气习俗。例如，在“冬至”主题创作中，学生们不仅捏制了饺子、汤圆等节令食物，还通过《岁时广记》中“冬至大如年”的记载，探讨节日背后的家庭团聚与情感联结。

心灵对话：从作品到自我的探索

       活动尾声，辅导员刘笑在总结讲话中表示：“粘土的可塑性如同人的心灵，在塑形、塑造中，我们不仅传承了文化，更完成了对自我的认知与接纳。今天，大家用粘土‘黏’住了传统，‘塑’出了真心，这便是艺术疗愈的力量，我们要坚持开展此类活动，加强以文化人、以心育心育人效果。

       此次心理团辅活动圆满举行，让同学们与传统文化对话，与自我和解。同学们将带着这份‘巧手’的智慧，继续书写属于新时代的文化篇章。未来学院将继续开展更多的创意团辅，让学生在动手实践中感悟文化魅力，在心灵对话中增强心理韧性。（供稿/教育学院）