学以致用:西安思源学院网络直播培训实现岗位需求与技能培养无缝对接
新闻网 发布日期:[2023-10-16] 文:新闻宣传中心 图:梁磊
近期,由西安思源学院和中国诗酒文化协会共同举办的首期网络直播培训班,正在学校网络直播与影视制作培训基地有条不紊地进行,校企双方根据毕业生就业发展实际需要,培养学生具备扎实的网络直播职业技能,实现了就业岗位需求与职业技能培养无缝对接,为学生高质量就业发展夯实了基础。
瞄定创业就业“蓝海”,校企合作培养直播优秀人才
“网络直播可以提供多样化的内容形式,包括电商直播、游戏直播、音乐表演、教育培训等,可以满足不同用户的多样化需求,网络直播行业的快速发展急需大量优秀直播人才。目前,网络直播行业已经成为各类企业营销最主要的‘增量渠道’,经济发展各行各业也都需要大量高水平直播优秀人才,这个行业也是大学生就业创业的‘蓝海’领域,加入这个行业将获得难得的发展机遇,也为个人未来的职业发展提供了多种重要途径。当前各级地方政府正推进建设直播电商之城,让直播经济成为激发城市新活力,特别是数字经济赋能实体经济、推进产业升级及供应链创新重构的重要突破口和着力点,也为网络直播行业增添了新的发展机遇。”网络直播行业资深人力资源专家王丽慧女士介绍说。
根据经济社会发展各行各业对网络直播人才的需求,结合当前大学生就业工作实际,特别是网络直播行业与影视制作行业目前正处于快速发展阶段、以及网络直播行业属于高质量创业就业“蓝海”领域的实际,西安思源学院与中国诗酒协会共同建成了校企合作育人基地——网络直播行业与影视制作基地,为服务经济社会发展培养优秀网络直播人才。基地建设配备有专用的实训场地,拥有网络直播行业一流的完善设施设备和优良优质的培训条件,配备有经验丰富的管理服务团队,目前由中国诗酒文化协会从杭州网络直播头部企业遴选组建了一支二十余人的培训教师团队,对学生在开展网络直播特色技能培训,参训学生在实训过程中练技能、长才干,快速成长为一个优秀的知识型现代主播,并将在培训结束后可正式进入网络直播与影视制作行业。
掌握“四大”模块技能,保障网络直播培训学有所获
此次由西安思源学院和中国诗酒文化协会共同举办的网络直播培训,聚焦围绕提升学生的文化素养、专业素养、职业素养等,制定网络直播技能培训方案,推进建设高质量应用型直播人才培养体系,培训学生掌握直播技能、营销推广、内容策划、商务合作等职业能力,为学生高质量就业发展夯实基础,为社会经济发展培养更多的优秀直播人才。
“一是熟练掌握直播技能,通过培训具备良好的口才和表现力,提升对应的专业知识能力,以便在直播中能够准确地解答用户的疑问,提升用户的购买信心,提高直播常用的技巧和方法。二是熟练掌握直播运营营销技能,通过培训熟练掌握五个能力:策划和执行力,数据分析和优化能力,团队协作和沟通能力,供应链管理能力,营销和推广能力。三是熟练掌握内容策划技能,通过培训学会策划并制作高质量的直播节目,能够熟练运用摄像机、麦克风、灯光等各种直播工具,掌握视频拍摄和剪辑技巧,能够根据直播需要合理安排直播时间和节目内容。四是具备商务谈判与沟通能力,能够与网络直播平台各方进行有效的合作。”网络直播培训基地优秀讲师苏子涵如此介绍说。
参训学生左怡欣
“经过这一段时间的培训,感觉收获颇丰。在培训过程中,我系统学习了网络直播的技能和方法,包括直播前的准备、直播中的互动技巧、直播中突发情况的处理等,特别是如何与粉丝互动、如何推广产品的策略及技巧等,对未来有意从事网络直播工作的我而言非常实用,让我受益匪浅。网络直播培训不仅是语言表达沟通、视频拍摄剪辑等技能培训,更是学习了一种有效的商业模式和营销手段。我希望在未来的直播工作中,能将学到的知识和技能应用到实际工作中,不断提高自己的直播能力和业务水平。”参加培训的学生左怡欣如此说。
强化“实战”训练,为高质量就业发展夯实基础
据艾瑞咨询发布的《中国网络直播行业研究报告》显示,当前借助移动客户端和5G网络等移动互联网技术的高速发展,直播行业正处于快速发展阶段。我国网络直播市场规模增速明显,2020 年达到9619 亿元,预计到2023 年市场规模将突破2万亿元。根据中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》数据,截至2022年12月,我国网络直播用户规模达7.51亿,占整体网民用户规模的70.3%,其中电商直播最为火热。目前各网络直播平台内容涵盖了多个领域,满足了人们多样化的需求,网络直播行业将迎来更多的发展空间,知识型优秀直播也将迎来更好的发展机遇。
为了提高参训学生的实践应用能力,2023年9月1日,网络直播与影视制作实训基地首批参训学生就在百度平台小白直播间开播,正式走上直播实践实训岗位,首次开播就安排大健康产品的直播带货实践,整个培训强化“实战”训练,在实践过程中学知识长才干,保障网络直播职业技能培训学有所用。
参训学生张雅婧
“在培训过程中一直坚持结合网络直播工作实际,培训教师一边讲授及示范操作,我们就一边实际操作训练,课后还专门安排我们在实际直播岗位进行‘实战化’操作训练,将老师教授所学的知识与技能,及时运用到现场直播实践之中,在实践训练中学技能,真正做到了学有所获、学有所用,快速提高了我们直播带货的业务能力水平。”参加培训的学生张雅婧说。
参训学生刘伟
“‘实战化’的培训方式,不仅让我学会了摄影器材及灯光操作方法、短视频拍摄剪辑等技术,同时也锻炼并提高了我的口语表达、逻辑思维、突发情况应变等能力,让我们可以通过实际操作演练,快速掌握网络直播所需的各项技能,也为我们未来的职业发展奠定了良好的基础。”参加培训的学生刘伟说。