伴着满园的桂花香，我们在温暖的9月迎来了新学期，开启了新一年的大学生活。

      我是接到辅导员的开学返校通知后，立即购买了火车票，按照规定的时间返回了学校。

      返校后随即实行校园静态管理一周，还要在进校后的第1、2、3、7天分别开展一次全员核酸检测。而且，实施静态管理的这一周，学校统一实行“不堂食”“非必要不出门”“减少网购”等防疫措施。刚开始，我们还有些疑惑：西安市人员基本上都可以自由流动，为什么要在高校实行一周静态管理呢？

      后来，我们大家也都明白了。

      校园实行一周静态管理，可以减少校园人员流动，降低人员聚集交叉感染的几率。相反的，在校园里，每一次聚集都可能让感染的风险倍增。减少不必要活动、减少聚集是切实有效阻断疫情传播的重要举措。另外，在各大新闻网站上都有报道，在冷链包装上检测出活性新冠肺炎病毒，减少网购等措施，实际上降低了快递包装和在运输过程中可能产生疫情传播的风险。

      回想2021年冬天西安疫情防控的情况，那个时期由于实行了校园静态封闭管理，我们的学校没有发生一例疫情感染情况，保障了我们全体思源家人的生命安全和身体健康。

      在校园静态管理期间，我们医学院的老师都采取使用雨课堂小程序进行线上教学，老师和同学之间实现了即时连接，相互传送资料，保证了我们正常的教学进度，即使有疫情阻碍，我们也能正常上课，学习到新的专业知识。老师们在课前都会提前进入线上教室，督促我们做好线上上课的各项准备，在上课时间老师通过在线提问、弹幕、投票、案例讨论、语音连线等方式与我们互动，让我们即使在线上上课也感受到与老师的“0”距离，感受到了课堂的乐趣和活跃的气氛，增强了我们对新知识的记忆与理解。课后老师们还会通过雨课堂课后作业功能，让我们巩固当天学习的重点和难点知识，做到了线上和线下教学同质等效。

      校园静态管理期间，学校采取“不堂食”，利用饭盒打包到寝室就餐这种方式，极大地减少了学生的聚集和对公共碗筷的接触，也降低了病毒快速传播的潜在风险，人人自觉减少堂食，助力打赢舌尖上的战“疫”。相比堂食，只是减少了人与人之间的交流和火热朝天的氛围，在疫情这样的大环境下，“不堂食”对我们的正常生活并没有太大的影响。

      校园静态管理期间，“非必要不外出”，于自己是一种安全，于他人是一种关爱，于社会是一种贡献。为了疫情防控大局，暂时牺牲一点个人利益，是责任，也是义务。我们要尽量少出门、不串寝、不扎堆、不聚集。如果确有特殊情况需要外出，我们首先要向辅导员请假说明情况并如实报告行程，一定要做好自我防护，进出公共场所时，要服从相关的防疫要求，主动配合测温、验码，严格落实戴口罩、勤洗手等措施。筑牢校园疫情防控的防线，离不开我们每一个人的配合。

      对于在校的各类教学活动，我们已经在线上正常进行，学校的物资也能满足我们日常生活需要，所以能够避免聚集，也不需要大量网购，并没有影响我们的学习生活。学院领导来到我们寝室，认真仔细地查看是否存在安全隐患，与我们亲切的交谈，叮嘱我们要提高疫情防控意识，寝室勤通风，出门戴口罩，进出要消杀，有效调整了我们的心理状态，鼓励我们坚定信心战胜疫情。

      虽然刚开学校园就实行了一周静态管理，但我仍然坚持了原有的一些学习和生活习惯。我也在静态管理期间坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。做好宿舍内的通风，每天不少于3次，每次不少于30分钟、每日定时测量体温，不串寝室，不邀请非寄宿生或其他寝室同学进寝室。落实学校的防疫措施，“非必要不外出”“减少网购”“不堂食”。线上学习也尽量注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，合理上网不沉迷。加强自我学习管理，按照要求完成学习任务。保持与班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待解除集中隔离医学观察通知，服从有关健康观察安排。

      面对新学期，我也有自己的一些计划和展望，在学习上，首先是四级考试，计划每天早晚巩固单词和短语，增加自己的词汇量和听力能力，争取在这学期的期末通过四级考试，其次是认真学习专业知识，在期末考试上取得高分。每周的空闲时间，尽量都去自习室和图书馆。在医学院团委组织部，作为团支书，本学期多开展丰富、有益的团日活动，增强支部团员青年之间的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的工作、学习、生活环境。

      “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”新学期、新希望、新期待，愿我们每一个思源人，都能通过当下的每一次努力，每一次蜕变，成为更好、更闪亮的自己。（文/21级护理学专业  崔静    图/梁磊  孙婉  崔静）