近日，根据教育部发布的《关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》显示，西安思源学院申报开设的早期教育专业成功通过教育部审批，自2024年起招生。这代表着西安思源学院成为了此次陕西唯一一家成功申报早期教育专业的院校，也将大大提升西安思源学院为服务地方教育事业的能力和水平，加速推进学校高质量发展建设。

西安思源学院教育学院院长  郭涛

      “早期教育专业作为国控专业，专业性强，审批程序严格，对申报院校综合条件要求高。”西安思源学院教育学院院长郭涛介绍，西安思源学院师资力量强大，拥有着完善的实训条件和成熟的办学基础，这为早期教育专业的申报提供了坚实的基础。此次能够获批增设早期教育专业，这既是教育部对西安思源学院综合办学条件与实力的充分认可，也为学校2024年高水平高质量发展提供了强劲动力，激发了新的发展活力。

      提及开设早期教育专业的初衷，郭涛院长凭借着其对社会经济发展形势的深刻洞察力与就业市场的敏锐性，他认为，近年来我国早期教育事业发展迅速，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，早期教育专业的毕业生供不应求，早期教育人才的缺口依旧呈现扩大的发展趋势，各院校培养的学生远远满足不了市场需求，开设早期教育专业可谓正当其时。未来，随着社会对早期教育的重视程度不断提高，早期教育专业的应用前景也将越来越广阔。为此，郭涛院长紧密结合教育学院的学科专业建设实际，以及早期教育行业的就业市场需求，在早期教育新专业申报的所需资料要求精而细，相关资料准备时间紧且任务重的情况下，精心选拔有相关专业教育教学经验的教师，亲自领衔组建了由专业负责人、教研室主任、骨干教师组成的早期教育专业建设与申报工作团队。团队成员分工明确，共同协作，并提前进行申报筹备，精益求精地不断完善着申报材料，确保专业申报工作稳步有序推进。

      同时，郭涛院长亲自带领早期教育专业建设与申报工作团队，聚焦围绕专业定位与发展、人才培养方案建设、课程体系建设、师资队伍建设、教材建设、实践教学与技能培养等方面，精细谋划施策，认真开展调研论证，积极对学科专业建设不断探索与优化，编制了科学完善的专业建设规划方案及相应的申报材料，经教育部组织相关专家审核评定，西安思源学院申报开设的早期教育专业最终成功通过教育部审批。

      作为一所与时代同行的本科院校，西安思源学院不断认真学习贯彻着党的二十大提出的“构建新发展格局，推动高质量发展”的精神，并在校长周延波等校领导的大力支持与指导下，教育学院积极顺应社会及地方对人才的需求，深化教育教学改革，强化专业内涵建设，积极谋划专业发展新格局。

      “教育学院在周延波校长的大力支持和直接领导下，紧抓时代发展需求，在依托原有学科优势的基础上，积极组织力量，认真调查研究，精心组织材料，撰写了高质量的论证报告和人才培养方案，申请开办早期教育专业。”郭涛院长强调，为了推进早期教育专业的成功申报，周延波校长、马晓燕副校长等学校领导支持教育学院协调各方面的资源，帮助教育学院解决申报过程中各类困难，为实现成功申报新专业奠定了坚实的基础，深究其申报成功的背后，这不仅得益于学校重视学科专业建设发展，更得益于学校领导对教育行业发展规律的准确把握和对专业建设的远见卓识。

西安思源学院副校长  马晓燕

      在早期教育新专业的申报过程中，西安思源学院副校长马晓燕遵照周延波校长的指示精神，以其高效的行动力为早期教育专业的申报工作提供了有力保障和支持。马晓燕副校长积极组织协调申报工作，与教务二处、教育学院等申报相关部门负责人共同商讨申报方案，明确申报目标和任务分工。同时，积极协调整合学校内外各方面资源，实时关注传达政策动态和申报要求，推进申报工作的有序顺利进行。

      马晓燕副校长指出，学校作为陕西省唯一一家获批举办早期教育专业的高校，进一步优化了学校职业教育大类专业建设，使学校形成了以学前教育、早期教育为主的教育类专业体系，并与应用英语、冰雪运动与管理等专业建立起专业大类专业群，为专业应用型人才培养拓宽了培养方向，将为专业学生技术技能培养的深化奠定坚实的基础和良好的平台。

      马晓燕副校长表示，早期教育专业将由教育学院开展具体建设工作，学校将统筹安排，按照学校“十四五”规划进度建设该专业，落实人才培养方案，充实教师队伍，加强校企融合、实验室建设，尽快把该专业建设为陕西省职业教育特色专业。

西安思源学院教务二处处长  张一恒

      为了扎实做好早期教育新专业的申报工作，早在2023年9月底，西安思源学院教务二处就根据陕西省教育厅《关于做好2024年高等职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》精神，按照学校专业建设规划，组织教育学院申报早期教育专业。

      “教务二处在专业调研数据分析、专业人才培养方案完善、专业师资队伍优化、学校基础数据填报及相关支撑材料撰写等方面，指导和支持教育学院进行持续完善优化；组织校内外专家，对国控专业申请资料进行严格评审；严谨填报提交相关申报数据及相关材料。”教务二处处长张一恒介绍说，教务二处与教育学院密切配合协作，按时完成了新专业申报的各环节工作，确保了申报数据材料的科学性、完整性、准确性与权威性。

西安思源学院教育学院教学副院长  陈懿婷

      2023年11月，教育学院成立西安思源学院学前教育高质量发展联盟，也为此次申报提供了极大的支持与帮助。

      “组建发展联盟就是为了通过优势互补、资源共享，促进西安学前教育事业发展，搭建学前教育高质量发展平台，创新人才培养模式，全面提升学前教育人才培养质量。在此次申报中，无论是从专业申报的论证，还是从实训基地建设、人才培养等方面，联盟中的多所单位都根据自身所长提出了切实的建议和指导意见。”教育学院教学副院长陈懿婷说到。

西安思源学院学前教育高质量发展联盟成立大会

      据了解，早期教育专业是一门涉及多个学科领域的综合性学科，主要研究早期教育的相关理论，开展幼儿教育技能的基本训练，培养具备早教专业技能、组织学前儿童进行教学活动的技能、以及在早教机构进行教育和研究的基本能力，具有教师职业道德和信息素养的高素质早期教育人才。

      西安思源学院也将持续探寻早期教育专业的特色人才培养之路，助力地方教育事业发展，为社会培养和输送更多更好的高素质技术技能型人才，为服务地方早期教育事业发展、满足人民对美好生活的向往需求做出更大的贡献。