近期，在本科主管教学副校长赵惠霞教授的主导下，西安思源学院教务一处联合《沟通与写作》教研室的25位教师，围绕课程内容组织开展了为期三周的辩论赛活动。该活动面向全体本科二级学院的大一学生，在任课教师的积极指导下，学生们踊跃参加，各展风采，圆满完成了课程中期的教学实践。

      《沟通与写作》是西安思源学院教务处为全体大一新生开设的通识教育必修课，目的是借助该课程的教学，帮助学生正视日常生活中人际沟通的各种问题，促使学生重视自身沟通能力的培养，提高人际交往中的理性自觉。该课程也是本科2021版专业人才培养方案（制定）修订的成果之一，是落实“五育”方针和高教改革新理念的体现。

      作为一门示范性教改课程，《沟通与写作》在课堂教学和课下实践方面都取得了开创性成果。课堂教学中，采用了“项目+ 任务”为驱动、以问题为导向的教学体例，以项目统筹教学任务。课下实践中，任课教师将老师的“教”和学生的“学”“练”同步一体化展开，体现了先进教学改革理念在具体教学内容中的落实。

      《沟通与写作》课下的教学实践有多重意义。对于学生来说，一方面他们需要花时间准备辩题内容，扩充了知识量；另一方面现场激烈的语言交锋锻炼了个人的应变能力，训练了思辨水平。对于授课教师来说，组织并指导辩论比赛，既是教学内容的课下拓展，加深了对教材的理解；也是课堂革命的新体现，有效地检验了教学成果，加深了对教学改革的认识。

      本次辩论活动是应用型高校在人才培养方面的尝试和创新，具有深远意义。辩论赛为课程教学的创新创造了喜人的成果，《沟通与写作》课程的全体教师将乘胜追击，将“教”与“学”，“学”与“练”完美结合，勇做课堂革命的先锋军，为学校课程建设和教学改革增添更多风采。（供稿/贾辰飞、吉亚玮）