2022年3月18日上午，西安思源学院采用线下、线上两个分会场的形式，参加了教育部教育教学评估中心组织的新一轮审核评估实施在线辅导答疑活动。董事长兼校长周延波、校党委书记朱君强等全体校级领导出席会议。学校各单位负责人、评建工作有关人员、各教学单位教学负责人、以及本科专业建设负责人等，在两个分会场参加了在线辅导答疑活动。

      教育部教育教学评估中心主任范唯在会议中强调，要做好“十四五”高校的发展轮廓，对高校发展有一个“画像”，同时高校也要看清自己的轮廓，画好自己的“画像”。各高校要正确实施审核评估，实事求是反映学校真实情况，能够认识到评估中心与学校构成质量共同体，帮助学校发展；“十四五”期间学校要把本科教育教学审核评估当硬事干、当正事干、当常事干，形成符合学校自身发展的质量保障体系。

      教育部教育督导局评估监测处处长魏欢从国家层面介绍了新一轮审核评估实施政策背景及“十四五”布局安排，重点从审核评估申请和自评两个方面进行了详细讲解；强调要明确审核评估中规范、条件等指标，做好定量审核填报等。他还对评估类型选择、评估对象、评估计划安排、评估专家组等高校关注的问题进行了答疑。

      大连理工大学副校长朱泓介绍了“两类四种”评估分类的总体设计，并强调选好评估类型的目的是为了以评定向促进学校的特色发展。上海交通大学、安徽大学、常熟理工学院、衢州学院等两类四种试点高校领导进行了“现身说法”，分享了如何选择评估类型、如何选择使用常模数据、如何把握评估重点以及开展审核评估对学校发展的价值和作用。江苏省教育厅高教处处长邵进分享了江苏省是如何立足区域经济社会发展和高等教育实际，做好本省的“十四五”评估规划的思路和经验。相关领导和专家对与会人员所提问题进行了细致的答疑，教育部高等教育教学评估中心副主任李智对会议进行了总结。

      新时代赋予新任务，新征程要有新作为。“十四五”发展时期，全面深化学校内涵建设，持续推进本科教育教学审核评估建设工作意义重大，责任艰巨，前景光明。在新发展理念、新发展格局指导下，学校将以立德树人为根本标准，以审核评估指标体系为目标，加快内涵建设，全面提升本科教育教学质量。让我们携起手来，凝心聚力，攻艰克难，全力迎评，为实现学校早日建成高水平应用型大学而努力奋斗！(供稿/教学质量监控与评估中心；图/梁磊)